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Résultats et retombées
Les projets entrepreneuriaux
à l'école : un facteur clé dans la prévention du décrochage scolaire
La première phase du projet
Valoris a consisté à développer des projets entrepreneuriaux dans les
milieux défavorisés et à en évaluer les retombées. Les intervenants
oeuvrant dans les écoles issues de milieux défavorisés ont soulevé le fait
que les retombées étaient encore plus percutantes chez les jeunes qui
gravitent dans des milieux plus difficiles. Toutes les informations
proviennent des résultats du sondage effectué auprès des élèves et des
responsables de projet des dix écoles associées au projet Valoris dans les
régions de la Capitale-Nationale et de la Chaudière-Appalaches en 2009.
Feuillet Valoris
Déploiement de projets entrepreneuriaux en milieu scolaire : des retombées positives percutantes
Juin 2008 - Le Concours québécois en
entrepreneuriat a permis à près d'un million de participants de développer
près de 50 000 projets entrepreneuriaux en milieu scolaire, du primaire à
l'université. Soucieuse de mesurer les effets engendrés par le déploiement
de tant de projets permettant le développement de caractéristiques
entrepreneuriales en milieu scolaire (leadership, solidarité, sens de
l'initiative, autres), l'organisation a entrepris un sondage auprès des
responsables de projets, des participants - élèves et étudiants - et de
leurs parents. Ainsi, près de 2 000 répondants issus de toutes les régions
du Québec y ont donné suite.
Résultats du sondage mené auprès des lauréats des
cinq premières éditions du Concours - Sommaire
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